太阳河乡梭布垭小学 宋功贵

恩施日报记者 何冶 通讯员 姚瑶

　　    他是一位老党员，40年来，坚守偏远乡村，呕心沥血，兢兢业业。

　　    他是一位老校长，40年来，关爱贫困学生，燃烧自己，点亮希望。

　　    他叫宋功贵，在恩施市太阳河乡偏远山区教育战线上默默奉献40年。40年，太阳河的青松从小苗长成参天大树，他的两鬓也已染上飞雪。他把自己的一生奉献给了农村教育事业，用自己的行动忠实践行着一名共产党员的誓言。

家的感觉 温暖“雏燕”

　　    “答滴答，答滴答，丫丫想妈妈；答滴答，答滴答，丫丫想爸爸……”国内首部以农村留守儿童为主题的大型电视连续剧《守望树》的插曲响起，无数人为那个吹着小喇叭的刘小丫落泪，也让宋功贵的形象走进人们心中。

　　    《守望树》中，梭布垭小学是周围十几个村子唯一的乡村小学，大部分学生都是留守儿童。老校长宋功贵千方百计解决种种困难，让越来越多的山里孩子不再辍学。

　　    很多观众不知道的是，在银幕背后的梭布小学，这一幕真实发生着。在太阳河乡梭布垭村梭布小学校园里，“留守儿童之家”格外引人注目。在这里，“雏燕”感受到了温暖，那是家的感觉。

　　    梭布垭村青壮劳力大多外出打工，大量学生成为留守儿童。宋功贵发现，很多学生的家离学校很远，上学要走好几个小时，甚至发生过学生路途中掉进水塘的险情。为了孩子的安全，也为了他们能更好地学习，2008年，宋功贵决定让学生在学校寄宿。

　　    春节期间，在浙江打工的张从庆的父母返乡过年，一大早就带着孩子敲开了宋功贵的家门：“宋校长，我们带孩子给您拜年来了。”

　　    “宋校长真是好人，如果没有他的关爱，孩子不会有现在的成绩。”张从庆的父亲说。张从庆的家离学校很远，他就和宋功贵住在一块儿，一起生活，一起学习。在张从庆眼里，宋功贵既是老师，又是陪在身边的“父亲”。

　　    如今，从“留守儿童之家”走出的学生已有390余人。宋功贵算过一笔账：学生在城里读书不仅要租房子，还要家长陪读，保守估算，“留守儿童之家”每年给每个家庭节约开支2万多元。

肩挑背驮 忠于信念

　　    宋功贵的教育生涯始于太阳河乡头茶园村。

　　    “头茶园，泥巴多，出门就爬坡，粮食全靠拖……”这段上世纪70年代的山谣，唱的就是头茶园村，也是宋功贵出生的地方。1976年，高中毕业的宋功贵选择了三尺讲台。

　　    办教育，谈何容易！1979年，宋功贵出任头茶园村小学校长，摆在他面前的是一栋千疮百孔的危房教学楼，60多名学生只能分年级在农户家里上课。宋功贵决心为学生们修一栋教学楼，但头茶园村连维修危房的钱都挤不出来，哪里有资金建学校？

　　    路是一条山间小道，弯弯曲曲，要翻两道山梁，过一条小河，一头连着集镇，一头连着校址。艰苦的条件，挡不住宋功贵办好教育的信念。他发动老师，用肩挑、用背扛，将建筑材料一点一点背回来。

　　    石灰从集镇背回，石头和沙从河里背，每天从天刚蒙蒙亮一直背到上午10点，宋功贵和老师们又赶往课堂。就这样干了3个多月，肩压肿了、手磨破了，大家没叫一声苦，也没因此耽误一节课，前前后后背回了1万多公斤石灰、30多立方米木料、400多立方米石料、100多立方米沙子。

　　    为了凑钱，宋功贵将自家山上的树砍了10根，还把500元奖金捐了出来，这对于当时月工资只有18元的他来说无疑是一笔巨款。在他的感召下，村民纷纷出劳力、捐木料，合力建起了一座420平方米的学校。

　　    孩子们终于搬进了新教室。这时，宋功贵才想起自己家里的两个孩子已经很久没有见到爸爸了。当他回到家里，看见大娃正在给小娃喂饭，这个没被困难压倒的铁汉子眼泪夺眶而出……

言传身教 以德育人

　　    宋功贵常说：“道德品性的培养比知识教授更重要。” 他结合学生心理，提出“三爱”教育，即爱国家、爱家乡、爱家庭，让学生结合身边小事，树立起健康向上的人生观、价值观。

　　    为了实践“三爱”教育,他一方面在梭布小学施行以学生为主的“合作讨论式”教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。他要求老师合理安排时间，采取师生互动讨论等方式推进教学，努力体现学生在学习中的主体地位，促进学生自主学习、自发学习；另一方面，他结合多种课外实践活动，让孩子在户外活动中切身体验怎样爱国家、爱家乡、爱家庭。

　　    3月20日下午2点，天空晴好，宋功贵带着学生在白奉公路集镇段清扫垃圾。这件事，在宋功贵的倡议下已坚持了10年。清扫结束后，宋功贵和老师们带着学生去学校的菜园里种菜。

　　    “看着脏地方在我手里变得干净，我感觉很自豪；吃着自己种出来的菜，我感觉特别有意义。”五年级学生陈杨欣说。对此，宋功贵表示，这样能锻炼学生的动手能力，养成爱劳动的好习惯，回到家还可以帮家里做家务和农活。

　　    说起40年的从教生涯，宋功贵最骄傲的事并不是获得了多少荣誉，而是“我带出来的学生都‘成人’了”。

关爱学生 视如己出

　　    “他把学生当成自家的孩子，做什么都心甘情愿。” 梭布小学的一位教师说起宋功贵和孩子的故事，一说一箩筐……

　　    1999年夏季，四年级学生黄双意外致使左腿粉碎性骨折，宋功贵将他背到医院治疗，并帮忙垫付医药费。

　　    在马林小学任教时，宋功贵主动承担起特困生万祖生的学习费用，并为他家送去衣服、被子。

　　    在梭布小学，宋功贵包揽了特困生刘光富的生活、学习费用，先后去他家20多次，经常接送他上学放学。

　　    2000年，宋功贵担任双河岭小学校长，学校五年级一位叫小左（化名）的学生跟着年过八旬的爷爷生活，家庭十分困难。那一年，小左辍学了，前去家访的宋功贵毫不犹豫地掏出自己身上仅有的100元钱，对小左的爷爷说：“只要您孙子上学，他的学习文具我包了。”

　　    “把学生当成亲人，当成自家的孩子，做什么都心甘情愿。从当教师的那天起，我就深深地爱上了这个职业，工作的时间越长，爱得就越深。”宋功贵说。

　　    宋功贵不仅用爱来关怀学生，还用耐心、和蔼的作风，为学生传授知识，和他们交心谈心。他在学校建立入户家访活动制度，并以此为基础，建立了教师、学生、家长之间互动教学良性机制，深受学生和家长好评。

        来源：恩施新闻网